11月9日上午，我院行政党支部在三教二楼会议室进行集体学习，行政党支部全体党员参加学习活动，学习活动由行政党支部书记牛亚慧主持。
牛亚慧带领全体成员学习了教育部高等教育司司长吴岩在教育部高等学校教学指导委员会成立会议作《全面把握形势 全面振兴本科教育 全面发挥教指委作用》专题报告全文。吴岩司长在报告中指出，以新时代全国高等学校本科教育工作会议为标志，中国本科教育进入了新时代，必须在改革创新发展中把握“十个新”。其中，要坚持把“四个回归”作为高等教育改革发展的基本遵循，即教育要回归常识，回归本分，回归初心，回归梦想；要实现高等教育内涵式发展，内涵式发展要实现五个“有”，即有灵魂的质量提高，有方向的水平提升，有坐标的内涵发展，有特色的“双一流”建设，有引领的标杆大学。吴岩司长强调，新一届教指委的定位是：参谋部、咨询团、指导组、推动队，任务是“六个一流”：一流本科、一流专业、一流课程、一流教师、一流认证、一流人才，要让教指委动起来、干起来、忙起来、用起来，成为真正用得上、信得过、靠得住、离不开的专家队伍。2018年，中国开启了“建设一流本科、做强一流专业、培养一流人才”的新征程，吹响了中国大学再出发的集结号。
在会议交流中，院党委书记徐庆国强调，教育部高等学校教学指导委员会是人才培养的最权威、最高级别专家组织。半个多世纪以来，教指委在我国高等教育改革发展进程中扮演着重要角色，发挥了非常关键的研究、咨询、指导和推动改革等方面作用。我们要积极响应卓越法治人才教育培养计划2.0，要构建法治人才培养共同体，健全法学院校和法治实务部门双向交流机制，培养造就一大批宪法法律的信仰者、公平正义的捍卫者、法治建设的实践者、法治进程的推动者、法治文明的传承者，切实增强学生法学素养，培养德法兼修的高素质法治人才，服务法治中国建设。要加大创新创业教育，结合学院“一专业一赛事、一支部一品牌”的育人模式，使赛事成为深化创新创业教育改革的载体、促进学生全面发展的重要平台、推动产学研用结合的关键纽带。
此次专题报告学习加深了对我国高等教育的现状和发展趋势的了解，同时也明确了我国培养高等人才的要求和目标，对我院下一步的人才培养特别是本科教育工作带来更加深入帮助和提高。
责任编辑：李松源 编审：马思源
